Pour une école SANS VIOLENCE
Conférence gratuite et ouverte à tous
« Comment prévenir le harcèlement et les jeux dangereux »
Avec Richard BRANDON intervenant de prévention
en milieu scolaire et auprès du public
Le jeudi 11 avril2019 à 20 heures
Ecole Jules Ferry – 14, rue Marchand à Corbeil-Essonnes
Chers parents,
L’année avance et le 2ème conseil d’école a eu lieu le 12 mars 2019. Le compte rendu sera affiché aux endroits habituels et vous pourrez le retrouver prochainement sur notre blog. Les problèmes rencontrés lors de la pause méridienne et l’état du bâtiment ont été abordés, ainsi que lors d’une réunion entre vos représentants et des responsables de la mairie le jeudi 7 mars. Si des avancées sont attendues au niveau des travaux, l’aménagement de la cantine en self est abandonné par la municipalité. Justement, concernant la cantine, vos représentants sont allés également en tant qu’observateurs à un repas. L’accueil imposant et peut être excessif de la municipalité, n’a pas empêché de percevoir les problèmes liés à la cantine, comme le manque d’effectif, les portions attribués aux enfants ou encore l’impossibilité de choisir sa place pour les enfants. Vous serez d’ailleurs prochainement destinataire d’un questionnaire de satisfaction concernant la cantine scolaire et le temps méridien. Enfin, la première conférence sur les enfants précoces organisée au sein de l’école ayant rencontré un certain succès, nous sommes heureux de vous annoncer la tenue prochaine, à savoir le jeudi 11 avril d’une nouvelle conférence sur le « harcèlement et le jeux dangereux » (voir au dos).
Vos représentants se mobilisent aux côtés des enseignants :
Le 19 février, l’Assemblée nationale a voté le projet de loi « pour une école de la confiance » montrant ainsi l’intérêt que la nation porte à l’École. Dans un pays où, plus que dans tout autre, les inégalités sociales pèsent sur la réussite des enfants, la politique éducative doit avoir pour principal objectif de lutter contre le fatalisme. A cet égard, la mobilisation de tous est donc nécessaire et doit être pérenne. C’est pourquoi les représentants des parents d’élèves FCPE, de l’école Jules Ferry, ont décidé de soutenir le mouvement de grèves des enseignants du mardi 19 mars et de ceux à venir. Ni le monde enseignant, ni les syndicats, ni les maires, ni les représentants des parents d’élèves n’ont été associés à la réflexion. Cette loi « fourre-tout » décide que le devenir des écoles ne sera plus du ressort de la commune.
Cette loi va se décliner par ordonnances ou textes réglementaires portant des transformations profondes. La loi Blanquer, c'est surtout la fusion des écoles maternelles, élémentaires et des collèges. L'objectif (comme dans toutes les fusions) est la fermeture massive de classes (voire d'écoles dans les milieux ruraux) avec pour conséquence une hausse importante des effectifs (30/35 élèves ?)
C’est aussi la fin des écoles de secteur : s'il n'y a plus de place pour accueillir votre enfant dans l'école près de chez vous, il n'y aura pas d'ouverture de classe, votre enfant sera envoyé dans une autre école, que vous ne pourrez pas choisir ! La loi Blanquer, c'est aussi la possibilité d'embaucher de plus en plus de contractuels sous-payés, sans exigence de diplôme et sans formation, pour enseigner à vos enfants, plutôt que d'ouvrir des postes au concours. L’école de demain ne sera plus l’école, si nous ne faisons rien. La concurrence remplacera la solidarité et l’école de la République sera l’école des exclus. OUI, le système scolaire doit et peut évoluer, mais supprimer des postes, tuer les écoles maternelles et mettre des drapeaux français dans chaque classe est-ce l’urgence ?
En espérant vous être utiles - La liste des représentants des parents FCPE de L’école Jules Ferry
Conférence sur l’enfant intellectuellement précoce
Par Marie-Claire MICHEL psychologue-clinicienne le jeudi 22 novembre 2018
Quels sont les enfants concernés :
Les enfants précoces représentent environ 2 à 3 % de la population des enfants. Il y a autant de filles que de garçons, mais les garçons sont plus en difficulté et tous les milieux socio-culturels sont concernés. Enfin, ¼ sont porteurs d’un trouble d’apprentissage.
Le diagnostic :
Il est établi par un professionnel : un psychologue scolaire, un COP, (Conseiller d’Orientation Psychologue), ou un neuro psychologue.
Le diagnostic ne peut se faire sans l’hypothèse d’une éventuelle précocité par les parents et/ou les enseignants.
Pour évaluer la précocité intellectuelle, les professionnels utilisent des tests de mesure de l’intelligence :
D’autres outils viennent compléter ce diagnostic : l’entretien, l’observation de l’enfant, ses productions, ect…
Les atypies du développement de l’enfant précoce :
Ils peuvent être immatures, perturbateurs ou ne pas faire d’effort dans les apprentissages. D’ailleurs un quart des enfants précoces ont un trouble de l’apprentissage. Plusieurs pathologies peuvent être associées à la précocité : la dysgraphie ; la dyslexie ; la dyspraxie et la dysorthographie.
Les enfants précoces sont attirés par les enfants plus âgés ou qui sont atypiques.
Leurs points forts : curiosité ; sens de l’humour ; créativité ; recherche de sens ; mémoire ; traitement de l’information ; goût pour la complexité ; sens de la justice et recherche de l’autonomie.
Leurs points faibles : frustration ; anxiété ; angoisse ; tocs ; tics ; esprit de contradiction ; somatisation ; trouble du langage ; difficulté en groupe ; hypersensibilité et dyssynchronie.
Les enfants précoces pensent en arborescence :
C’est-à-dire qu’une idée en fait jaillir dix, qui à leur tour en font jaillir dix nouvelles, fonctionnant par association d’idées, dans un foisonnement infini. Cela s’explique par le fait que de nombreuses zones du cerveau s’activent simultanément lors du traitement d’une tâche dans les 2 hémisphères. Les liens entre les éléments sont faits immédiatement, une idée en amène une autre et ainsi de suite. Sans cet inhibiteur il est donc difficile pour un hypersensible de faire des choix ou de hiérarchiser des idées, ces dernières ayant toutes la même importance. Cela explique aussi la difficulté à se concentrer et le fait que nous soyons vite épuisés par les environnements pleins d’informations.
Le fait de fonctionner par association d’idée permet d’avoir une bonne imagination et une grande créativité.
Comment répondre aux besoins des enfants précoces :
Et les familles dans tout ça :
Les familles peuvent être aussi en souffrance et démunie face à cet enfant différent. Les relations avec les équipes pédagogiques peuvent être difficiles, compte tenu du vécu antérieur. C’est pourquoi, il est indispensable qu’une alliance collaborative entre la famille et l’école se mette en place, dans le but de dialoguer (rencontrer régulièrement les enseignants pour faire des bilans).
Quelques ressources pour approfondir le sujet :
Sitographie
•Site de l’ASH 91
Guide
•EDUSCOL : « Ressources d’accompagnement pédagogique : scolariser les élèves intellectuellement précoces (EIP) » - 2013
Bibliographie adulte
• « L’Enfant surdoué – L’aider à grandir, l’aider à réussir », J Siaud-Facchin – Odile Jacob – 2012
• « Scolariser l’élève intellectuellement précoce », J-M Louis et F. Ramond – Dunod – 2007
• « Les enfants surdoués ou la précocité embarrassante », J-C Terrassier – ESF - 1981
Madame, Monsieur,
L’éducation des enfants nous concerne tous. Tous les parents d’élèves ont le droit d’assurer leur rôle éducatif par l’intermédiaire des représentants de parents.
UTILISEZ CE DROIT
Agissez dans l’école de votre enfant, en élisant des délégués FCPE qui interviendront au conseil d’école sur tout ce qui concerne le fonctionnement de l’établissement, les conditions de la scolarité de vos enfants et donneront un avis sur le système éducatif.
Pour cette nouvelle année scolaire, l'élection se déroulera le vendredi 12 octobre de 7h30 à 12h00 dans l'école Jules Ferry. N'oubliez pas que les deux parents peuvent voter. Il est possible de voter par correspondance.
Comme chaque année, c’est une équipe dynamique qui s’engage à jouer sérieusement son rôle de représentants des parents d’élèves !
Notre but est de défendre les intérêts de vos enfants pour que leur scolarité se déroule dans de bonnes conditions.
L’année dernière les délégués FCPE ont été assidus et réactifs: nous avons participé activement aux trois conseils d’école, aux commissions municipales, accompagné des familles en difficultés, participé à la fête de l’école. Nous serons, cette année, particulièrement attentifs au respect des règles d’hygiène et de propreté (toilettes, locaux…), à la question des remplacements et de l’accès à l’école des enfants souffrant d’un handicap. Nous continuerons notre cycle de conférences, en organisant une rencontre sur le thème des enfants précoces. Nous continuerons à vous informer via les panneaux d’affichage extérieurs, la Lettre aux parents, notre blog : http://fcpejulesferry91.canalblog.com et notre page Facebook facebook.com/corbeil.julesferry pour que les parents ne restent pas isolés.
Voter pour la plus représentative des associations de parents d'élèves de l'enseignement public, la FCPE, permet, au sein d’une structure reconnue, de se donner les moyens d'agir collectivement pour l'ensemble des élèves.
Lors de l’élection des parents d’élèves du vendredi 12 octobre, VOUS élirez VOS représentants. Ce sont ces représentants qui siégeront au conseil d’école afin de garantir que votre voix soit entendue.
Je ne sais pas pour qui voter, quelles différences y a-t-il entre les associations de parents d’élèves ?
Les associations de parents d’élèves vont toutes dans le même sens : l’intérêt des enfants. Mais pour cela, elles entrevoient et utilisent des chemins différents ... La FCPE défend une école publique de qualité pour TOUS, laïque et gratuite. Pour cela elle n’a pas peur de monter au créneau quand cela s’avère nécessaire. La FCPE est force de propositions et d’actions ! Elle ne se limite pas à soutenir des démarches par courrier ...
Votre vote est important ! Plus vous serez nombreux à voter le vendredi 12 octobre 2018, plus notre liste sera représentative et aura de poids pour défendre les intérêts de NOS ENFANTS !
N’oubliez pas que le bulletin de vote ne doit pas être raturé ou modifié d’une façon quelconque. Les deux parents doivent voter. Vous pouvez également voter par correspondance.
Chers parents, la nouvelle année scolaire a commencé depuis quelques jours : notre énergie au service de l’école est intacte et renouvelée ! Vous qui souhaitez participer activement, (ou plus passivement selon vos disponibilités !), aux activités de la FCPE, nous vous attendons nombreux à la réunion de rentrée et à l’Assemblée Générale de la FCPE qui se tiendra le jeudi 13 septembre à partir de 18h30 pour se rencontrer, échanger !
Nous sommes une équipe de parents d’élèves, à l’écoute de tous les parents, mobilisés pour défendre l’intérêt de nos enfants, une éducation publique, laïque, gratuite, de qualité et accessible à tous.
Nous représentons l’ensemble des parents d’élèves lors des Conseils d’école qui réunissent les enseignants, les parents d’élèves élus et la municipalité et durant lesquels sont traités tous les sujets ayant trait à la vie de l’école :
Si vous avez des interrogations quant à ce qui a été dit ou des remarques à nous faire, surtout n’hésitez pas !
Nous vous rappelons que vous pouvez nous retrouver ou communiquer avec nous, via un blog, (http://fcpejulesferry91.canalblog.com), et une page Facebook, (facebook.com/corbeil.julesferry), où vous pourrez retrouver toutes nos interventions et travaux. N’hésitez pas non plus à nous écrire à l’adresse suivante : fcpejulesferry91100@gmail.com
En espérant vous être utiles - La liste des représentants des parents FCPE de L’école Jules Ferry
En prélude, il est déclaré la mention suivante : « Le conseil d'école remercie la mairie d’avoir accepté le transfert d’heures de car de l’école vers l’association de parents d’élèves. Ce qui a permis à plus de 180 personnes de se rendre à Provins. »
Restez prudents et limitez vos déplacements.
Nous vous conseillons de consulter les sites suivants :
http://vigilance.meteofrance.com/
http://essonne.gouv.fr/
À l'attention : de Monsieur Le Maire de Corbeil-Essonnes :
Depuis de nombreuses années les parents et les enseignants de l’école Jules Ferry réclament en conseil d’école auprès de la Mairie, la réfection et l’entretien des toilettes, et leur alimentation en papier et en savon.
Du fait de l’état de vétusté, de dégradation et des conditions repoussantes des toilettes (verrous cassés ou absents, fuites d'eau, mauvaises odeurs...) aujourd’hui, des enfants s'abstiennent toute la journée de se rendre aux toilettes à l’école !
Cette situation ne peut plus durer ! En effet, En 2017, l’Observatoire National de la sécurité et de l’accessibilité des établissements scolaires a publié dans son rapport annuel un dossier sur les sanitaires à l’école. Ce rapport est toujours d’actualité.
Il rappelle que l’hygiène dans les sanitaires des établissements scolaires est un sujet de santé publique qui concerne aussi bien les collectivités propriétaires des établissements que les représentants de l’éducation nationale exploitant les bâtiments, les parents d’élèves et bien entendu les élèves. L’équipement, l’état de fonctionnement des différentes installations scolaires et les personnels chargés de l’entretien des locaux relèvent de la compétence des collectivités territoriales. Il leur incombe d’organiser une surveillance attentive de la situation des locaux, des installations et des matériels, notamment sous la forme de visites régulières, et de veiller au bon état des lieux, en lien avec l’équipe de direction de l’établissement...
En conséquence, nous soussignés : parents, enseignants, personnes concernées par la santé, l’hygiène et la sécurité des enfants, exigeons que les toilettes de l'école primaire Jules Ferry soient rénovées, entretenues et alimentés en papier hygiénique dans les plus brefs délais.
Pour ce faire, nous demandons l’obtention de garanties officielles, afin que les travaux soient inscrits au budget de la ville pour l’année 2018.
JE SIGNE LA PETITION et je rends le coupon aux représentants des parents d’élèves :
Nom :
Prénom :
Signature :
Nous vous rappelons que vous pouvez nous retrouver ou communiquer avec nous, via un blog, (http://fcpejulesferry91.canalblog.com), et une page Facebook, (facebook.com/corbeil.julesferry), où vous pourrez retrouver toutes nos interventions et travaux. N’hésitez pas non plus à nous écrire à l’adresse suivante : fcpejulesferry91100@gmail.com.
Chers parents,
La 2ème période de l’année a commencé par le 1er conseil d’école de l’année le lundi 5 novembre. Nous souhaitions donc vous faire part des échanges qui l’ont animé.
Les travaux : Alors que de nouveaux rideaux ont été posés dans la quasi-totalité des classes (les dernières et la cantine devraient être équipées d’ici peu), il reste d’importants problèmes de fuite à différents endroits de l’école : les toilettes, la salle polyvalente, le couloir.
Nous avons appris que la réfection de la totalité de la toiture doit être inscrite au budget municipal de 2018.
La cantine : Alors que les problèmes de facturation et la régularité des facturations ne sont pas toujours pas réglés, nous rappelons aux familles notre conseil : vérifiez chaque facture et ne pas hésiter à les signaler à Sodexho.
Concernant les problèmes de conditions d’encadrement des enfants durant la pause méridienne, certains parents d’élèves rencontreront bientôt la référente de ce temps afin d’échanger avec elle sur les ressentis des enfants. Par ailleurs, M. Marin représentant de la municipalité et deux parents d’élèves iront manger à la cantine, nous vous ferons évidemment un compte rendu de cette visite.
Il semble également, que les animateurs disposeront, à 3 reprises cette année, de différentes malles contenant du matériel de sport ou de jeux pour animer la pause méridienne. Nous serons attentif au prêt effectif de ces malles.
Enfin, l’idée de transformer la cantine en self a été malheureusement abandonnée par la municipalité.
La vie de l’école : Cette année, l’ensemble de l’école participe au dispositif Ecole et Cinéma qui emmènera les élèves découvrir trois films tout au long de l’année scolaire.
Nous avons appris avec plaisir, la dotation de l’association des parents d’élèves (AJF) à l’atelier guitare organisé sur la pause méridienne pour les élèves qui permet d’accueillir, bénévolement, une petite vingtaine d’enfants.
Par ailleurs, la municipalité a été sollicitée pour fournir du terreau aux classes de CM1 qui embelliront l’école grâce à un projet plantation-développement durable.
Enfin, ce sont 6 classes qui auront la chance cette année de se rendre en classe découverte dans différents lieux, nous invitons les parents qui rencontrent des difficultés de financement à ne pas hésiter à se manifester auprès des enseignants ou des parents d’élèves qui peuvent être un lien pour discuter avec l’équipe enseignante.
Si vous avez des interrogations quant à ce qui a été dit ou des remarques à nous faire, surtout n’hésitez pas !
Nous vous rappelons que vous pouvez nous retrouver ou communiquer avec nous, via un blog, (http://fcpejulesferry91.canalblog.com), et une page Facebook, (facebook.com/corbeil.julesferry), où vous pourrez retrouver toutes nos interventions et travaux. N’hésitez pas non plus à nous écrire à l’adresse suivante : fcpejulesferry91100@gmail.com.
En espérant vous être utiles,
La liste des représentants des parents FCPE de L’école Jules Ferry
Un vœu unanime du CSFPT pour condamner la sortie précipitée du décret sur les rythmes scolaires. Qu’en est il de l’intérêt de l’enfant ?
Initialement prévue en présence du Ministre de l’action et des comptes publics, Monsieur Gérald Darmanin, cette séance du CSFPT n’a finalement pas eu les honneurs ministériels pour cause de « contraintes d’agenda » ! Après l’examen des trois textes à l’ordre du jour, le CSFPT a adopté à l’unanimité un vœu condamnant la publication d’un décret relatif aux rythmes scolaires, sans concertation ni évaluation préalable.
Un débat nourri sur le traitement précipité par le gouvernement du sujet des rythmes scolaires a conduit à rédaction d’un vœu du CSFPT condamnant la méthode et ses conséquences, en particulier sur les personnels. En proposant de demander le retrait du décret conduisant à un énorme désordre très bien décrit par les employeurs présents, le CSFPT a voulu condamner avec force la méthode du gouvernement qui consiste à prendre une disposition précipitée sans avoir réalisé l’évaluation indispensable et prévue de cette réforme. Par son vœu adopté à l’unanimité, le CSFPT rappelle solennellement au gouvernement qu’il doit compter avec cette instance de dialogue social… On se demande finalement ce qu’il en est de l’intérêt de l’enfant ?
Le CSFPT a adopté un projet d’arrêté qui fixe, en l’actualisant, la liste des indicateurs contenus dans le rapport sur l’état de la collectivité généralement appelé « Bilan social ».
